Учебник по геометрии для 7-9 классов, написанный Атанасяном, — это настоящий помощник для школьников и учителей. Он не только помогает разобраться в сложных темах, но и делает процесс изучения интересным и понятным.
Почему этот учебник так ценят:
1. Удобная структура.
Все темы разбиты на логичные и последовательные разделы. Это позволяет легко находить нужный материал и шаг за шагом разбираться в геометрии.
2. Понятный язык.
Объяснения написаны так, чтобы даже сложные вещи стали простыми. Автор старается говорить с учениками на доступном и понятном языке.
3. Задачи для всех.
В учебнике есть задания как для новичков, так и для тех, кто хочет углубиться в тему. Это помогает каждому ученику найти что-то по силам и прокачать свои знания.
4. Наглядность.
Рисунки и схемы делают материал более понятным. Они помогают представить фигуры, их свойства и взаимосвязи.
5. Примеры из жизни.
Многие задачи связаны с реальными ситуациями, что делает геометрию ближе к повседневной жизни. Это не просто теория, а то, что можно применить на практике.
6. Помощь для учителей.
Учебник включает советы и рекомендации, которые помогают преподавателям проводить интересные и продуктивные уроки.
Итог:
Учебник Атанасяна — это не просто книга, а настоящий проводник в мир геометрии. Он помогает не только понять предмет, но и полюбить его. С ним учеба становится проще, интереснее и полезнее.
ГДЗ по Геометрии 9 класс Номер 924 Атанасян — Подробные Ответы
Найдите координаты векторов \(2\vec{a}, 3\vec{a}, -\vec{a}, -3\vec{a}\), если \(\vec{a} = \{3; 2\}\).
Дано: \(\vec{a} = \{3; 2\}\).
1. \(2\vec{a} = 2 \times \{3; 2\} = \{6; 4\}\)
2. \(3\vec{a} = 3 \times \{3; 2\} = \{9; 6\}\)
3. \(-\vec{a} = -1 \times \{3; 2\} = \{-3; -2\}\)
4. \(-3\vec{a} = -3 \times \{3; 2\} = \{-9; -6\}\)
Таким образом, координаты векторов равны: \(2\vec{a} = \{6; 4\}\), \(3\vec{a} = \{9; 6\}\), \(-\vec{a} = \{-3; -2\}\), \(-3\vec{a} = \{-9; -6\}\).
Рассмотрим вектор \(\vec{a} = \{3; 2\}\). Нам нужно найти координаты векторов \(2\vec{a}, 3\vec{a}, -\vec{a}, -3\vec{a}\).
1. Вычисление \(2\vec{a}\):
Умножаем каждую координату вектора \(\vec{a}\) на 2:
\[
2\vec{a} = 2 \times \{3; 2\} = \{2 \times 3; 2 \times 2\} = \{6; 4\}
\]
2. Вычисление \(3\vec{a}\):
Умножаем каждую координату вектора \(\vec{a}\) на 3:
\[
3\vec{a} = 3 \times \{3; 2\} = \{3 \times 3; 3 \times 2\} = \{9; 6\}
\]
3. Вычисление \(-\vec{a}\):
Умножаем каждую координату вектора \(\vec{a}\) на -1:
\[
-\vec{a} = -1 \times \{3; 2\} = \{-1 \times 3; -1 \times 2\} = \{-3; -2\}
\]
4. Вычисление \(-3\vec{a}\):
Умножаем каждую координату вектора \(\vec{a}\) на -3:
\[
-3\vec{a} = -3 \times \{3; 2\} = \{-3 \times 3; -3 \times 2\} = \{-9; -6\}
\]
Итак, координаты векторов:
— \(2\vec{a} = \{6; 4\}\)
— \(3\vec{a} = \{9; 6\}\)
— \(-\vec{a} = \{-3; -2\}\)
— \(-3\vec{a} = \{-9; -6\}\)
Каждый шаг включает умножение каждой координаты исходного вектора на соответствующий скаляр, что приводит к новым координатам.
Геометрия
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.