Учебник по геометрии для 7-9 классов под авторством Атанасяна является ценным ресурсом для школьников и учителей. Он предлагает четкую и последовательную систему изучения геометрии, способствующую развитию логического мышления и пространственного воображения.
Ключевые особенности учебника:
1. Четкая структура:
Материал разбит на логически связанные разделы, каждый из которых посвящен отдельной теме, что облегчает восприятие и изучение.
2. Понятное изложение:
Доступный язык и стиль подачи материала делают даже сложные темы понятными для школьников.
3. Разнообразие задач:
Учебник содержит большое количество задач разной степени сложности, позволяя каждому ученику выбрать подходящие упражнения и совершенствовать свои навыки.
4. Наглядные иллюстрации:
Схемы и рисунки помогают лучше понять материал и визуализировать геометрические фигуры и их свойства.
5. Примеры из жизни:
Практические задачи, связанные с реальными ситуациями, делают изучение геометрии интересным и полезным.
6. Поддержка для учителей:
Методические рекомендации помогают преподавателям эффективно организовать уроки и использовать материал учебника.
Вывод:
Учебник Атанасяна по геометрии — это универсальный инструмент для изучения предмета, который сочетает понятность, практичность и разнообразие. Он подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы в классе, делая процесс обучения более эффективным и увлекательным.
ГДЗ по Геометрии 8 класс Номер 666 Атанасян — Подробные Ответы
Хорды \( AB \) и \( CD \) пересекаются в точке \( E \). Найдите \( ED \), если:
а) \( AE = 5 \), \( BE = 2 \), \( CE = 2,5 \);
б) \( AE = 16 \), \( BE = 9 \), \( CE = ED \);
в) \( AE = 0,2 \), \( BE = 0,5 \), \( CE = 0,4 \).
Дано свойство хорд:
\[
AE \cdot EB = DE \cdot CE.
\]
а) Подставляем \(AE = 5\), \(BE = 2\), \(CE = 2,5\):
\[
5 \cdot 2 = DE \cdot 2,5, \quad 10 = 2,5 \cdot DE, \quad DE = \frac{10}{2,5} = 4.
\]
б) Подставляем \(AE = 16\), \(BE = 9\), \(CE = DE\):
\[
16 \cdot 9 = DE \cdot DE, \quad DE^2 = 16 \cdot 9, \quad DE = \sqrt{16 \cdot 9} = \sqrt{144} = 12.
\]
в) Подставляем \(AE = 0,2\), \(BE = 0,5\), \(CE = 0,4\):
\[
0,2 \cdot 0,5 = DE \cdot 0,4, \quad 0,1 = DE \cdot 0,4, \quad DE = \frac{0,1}{0,4} = 0,25.
\]
Ответ:
а) \(4\);
б) \(12\);
в) \(0,25\).
Дано свойство хорд:
\[
AE \cdot EB = DE \cdot CE.
\]
Рассмотрим каждый случай подробно:
а) \(AE = 5\), \(BE = 2\), \(CE = 2,5\):
\[
AE \cdot EB = DE \cdot CE, \quad 5 \cdot 2 = DE \cdot 2,5.
\]
Выполним умножение:
\[
10 = DE \cdot 2,5.
\]
Разделим обе части уравнения на \(2,5\):
\[
DE = \frac{10}{2,5}.
\]
Выполним деление:
\[
DE = 4.
\]
б) \(AE = 16\), \(BE = 9\), \(CE = DE\):
\[
AE \cdot EB = DE \cdot CE, \quad 16 \cdot 9 = DE \cdot DE.
\]
Выполним умножение:
\[
144 = DE^2.
\]
Найдём квадратный корень:
\[
DE = \sqrt{144}.
\]
Выполним извлечение корня:
\[
DE = 12.
\]
в) \(AE = 0,2\), \(BE = 0,5\), \(CE = 0,4\):
\[
AE \cdot EB = DE \cdot CE, \quad 0,2 \cdot 0,5 = DE \cdot 0,4.
\]
Выполним умножение:
\[
0,1 = DE \cdot 0,4.
\]
Разделим обе части уравнения на \(0,4\):
\[
DE = \frac{0,1}{0,4}.
\]
Выполним деление:
\[
DE = 0,25.
\]
Ответ:
а) \(4\);
б) \(12\);
в) \(0,25\).
Геометрия
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.