Учебник Геометрия 10–11 классы авторства Л.С. Атанасяна — это классическое пособие, которое десятилетиями используется в российских школах. Он сочетает строгую логику математического изложения с доступными объяснениями, что делает его универсальным инструментом для изучения стереометрии и углубления знаний по планиметрии.
🔹 Ключевые особенности учебника:
- Структурированность — Материал разделен на четкие темы: от аксиом стереометрии до задач на векторы и координаты в пространстве. Каждая глава завершается системой упражнений разного уровня сложности.
- Баланс теории и практики — Теоретические положения иллюстрируются наглядными чертежами, а задачи подобраны так, чтобы развивать геометрическую интуицию. Например, раздел о параллельности прямых и плоскостей включает как стандартные доказательства, так и неочевидные задачи.
- Подготовка к ЕГЭ — Многие задачи (особенно в конце учебника) соответствуют формату экзамена, включая задания на построение сечений многогранников.
- Доступность языка — Даже сложные темы (например, уравнения плоскости) объясняются постепенно, с опорой на ранее изученное.
- Дополнительные материалы — В некоторых изданиях есть приложения с историческими справками (например, о Евклиде или Лобачевском), что расширяет кругозор.
🔹 Советы по использованию:
Для учеников: Начинайте изучение каждой темы с разбора примеров из учебника, а лишь затем переходите к упражнениям.
Для учителей: Учебник идеально подходит для комбинации классических уроков и проектной работы (например, построение моделей многогранников).
Для родителей: Если ребенок затрудняется, обратите внимание на раздел «Вопросы для повторения» — он помогает выявить пробелы.
Минусы (но их мало!):
Некоторым не хватает цветных иллюстраций — чертежи выполнены в черно-белой гамме.
В редких изданиях встречаются опечатки в ответах к задачам (лучше сверяться с учителем).
Вывод: Этот учебник — надежная основа для освоения геометрии. Главное — не просто решать задачи, а анализировать ход мыслей, который предлагает Атанасян. Какую тему вы считаете самой сложной? Может, стоит разобрать ее подробнее?
ГДЗ по Геометрии 10 класс Номер 60 Атанасян — Подробные Ответы
Две плоскости α и β параллельны плоскости γ. Докажите, что плоскости α и β параллельны.
Рассмотрим плоскость \(\alpha\) и точку \(A\), не лежащую в этой плоскости. Проведем в плоскости \(\alpha\) две пересекающиеся прямые \(a\) и \(b\). Через точку \(A\) проведем прямые \(a_1\) и \(b_1\), параллельные прямым \(a\) и \(b\).
Определим плоскость \(\beta\), проходящую через прямые \(a_1\) и \(b_1\). Плоскость \(\beta\) будет параллельна плоскости \(\alpha\), так как содержит две параллельные прямые.
Теперь предположим, что существует другая плоскость \(\gamma\), проходящая через точку \(A\) и параллельная плоскости \(\alpha\). Плоскость \(\gamma\) должна пересекаться с плоскостью \(\beta\), так как обе проходят через одну и ту же точку \(A\). Это означает, что плоскость \(\gamma\) пересекает плоскость \(\alpha\), что противоречит условию параллельности.
Таким образом, через точку \(A\) проходит только одна плоскость, параллельная плоскости \(\alpha\).
Пусть плоскости \(\alpha\) и \(\beta\) параллельны плоскости \(\gamma\). Это означает, что плоскости \(\alpha\) и \(\gamma\), а также \(\beta\) и \(\gamma\) не пересекаются.
Рассмотрим две произвольные прямые \(a\) и \(b\), лежащие в плоскости \(\alpha\). Эти прямые также лежат в плоскости \(\gamma\), так как \(\alpha\) параллельна \(\gamma\).
Аналогично, две произвольные прямые \(c\) и \(d\), лежащие в плоскости \(\beta\), также лежат в плоскости \(\gamma\), так как \(\beta\) параллельна \(\gamma\).
Поскольку прямые \(a\), \(b\), \(c\) и \(d\) лежат в плоскости \(\gamma\), они попарно пересекаются. Это означает, что плоскости \(\alpha\) и \(\beta\) имеют по крайней мере две пересекающиеся прямые, а значит, они параллельны.
Таким образом, мы доказали, что если плоскости \(\alpha\) и \(\beta\) параллельны плоскости \(\gamma\), то они также параллельны друг другу.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.